FEATURES OF PSYCHO-CORRECTIONAL WORK TO REDUCE FRUSTRATION AMONG STUDENTS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Keywords:
frustration, psycho-correction, self-regulation, empathy, reflection, sanogenic thinking.Abstract
This article describes a psycho-correctional program implemented in the course of psychological support for students, which is aimed at understanding and overcoming the destructive influence of frustration and its causes by students.
References
Ефимов А.А. Саногенное мышление: техника формирования и развития - М.: Изд-во МГУ, 2009. - 69 с.
Ефимова Х.Д. Техника прогрессивной релаксации. - М.: Просвещение, 2015. - 54 с.
Журавлев Д.Г. Психопрофилактика психических состояний. - М.: Просвещение, 2012. - 63 с.
Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. М.: 2002. - 342 с.
Столяренко В.К. Психокоррекция психических состояний. - М.: Феникс, 2011. - 61 с.
Шеламова Е.Р. Психокоррекционная работа в вузе. - М.: Изд-во МГОУ, 2011. - 66 с.
Эрбегеева А.Р. Психологическая коррекция состояния фрустрации у студентов в учебном процессе / Эрбегеева А.Р.// Вестник МГОУ. Серия «Психологические науки». № 4. - 2008. - М.: Изд-во МГОУ - С. 54-60.
