TRAINING OF PROFESSIONALS WITH POSITIVE HUMAN QUALITIES IN THE LESSONS OF FINE AND APPLIED ARTS IN THE EDUCATION OF THE MODERN SPIRIT
Keywords:
education, general methodology, methodology, pedagogy, psychology, art history, ethics, aesthetics, physiology, methodology, experiment, experimental method.Abstract
Today, a number of documents of the government of the republic are aimed at the development of our country in accordance with the requirements of comprehensive standards. In particular, great importance is attached in the education of young people to the use of culture, values, national art, the wonderful works of art created by our ancestors and famous all over the world.
References
Амануллаев.А. Научно-методические основы подготовки студентов вузов к управлению работой кружков резба по ганчу. (на материале художественно-графических факультетов) Автореф. Дисс...канд.пед.наук-Тошкент.:2021,-25с.
Возрастные и индивидуальные особенности образного мышления уча¬щихся. Под ред. И.С.Якименской. -М.: Педагогика, 1989.-224 с.
Восиков.Изобразительная грамота в системе учебно- воспитательной работы школьного ИЗО кружка для учащихся старших классов. Автореф. Дисс... канд .пед. наук-М.: 1987,-17 с.
Ганчарова Д.А. Бухоро зардўзлик санъати (альбом). Ғ.Ғулом номидаги адабиёт ва санъат нашриёти, 1986.-112 б.
Грехнев Б.С. Культура педагогического общения. -М.: Просвеще¬ние, 1990-144 с.
Григорьев С.А. Самоконтроль в деятельности учителя. Сов. педагогика. 1986. №3. -с.31-33.
Грожкова М. Психология отношения школьников к труду. Автореф. Дисс. канд. пед. наук. -Ленинград. 1963.-23 с.
Гусева В.М., Круглов Ю.Г. Научно-исследовательская работа по психологии и педагогике в вузах. // Сов. педагогика. -1985. -№4.-с. 74-79.
Давлетшин М.Г.Психология технических способности школьников.-Т.: Фан, 1971. -176 с.
Давлетшин М.Г.Таълимнинг психологик асослари-Т.:Ўқитувчи.1978.-20 б. 11.Жалолова, Мустақиллик маъсулияти. -Ўзбекистон, 1996-256 б.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 GEJournals
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.